换个视角看问题，你会有不一样的体验！

下午儿子放学回来有些不太高兴，我一问，原来他期中考试数学没考好。考试前，他花了很大功夫复习数学，还专门上了几节一对一辅导，指望考个好成绩，把总分拉上去，结果事与愿违。

看到儿子这样，我想起几天前看到的教育改革家魏书生老师的一段视频，讲的是魏老师在文革时期的一段经历。那时他才24岁，一下子从厂长接班人跌入到反革命的低谷，但他每天挨批判以后照样找一块宽敞的地方打拳练舞，别人不理解他整天挨批斗怎么还有精气神儿打拳练武呢？魏老师却用另一种视角看待这件事情，他说，“既然已经挨批判了，就研究通过这个倒霉的事儿，我能占点什么便宜？挨批判至少占三点便宜，便宜一，可以磨练意志；便宜二，开拓胸怀。人的胸怀是怎么拓宽的？是听指责的话、埋怨的话、牢骚的话、诽谤的话、诬陷的话，听多了你才发现，哎呀，世界原本如此。便宜三，加深点儿对人情冷暖、世态炎凉的感悟。人在倒霉的时候，对人情冷暖感悟的格外真切。”

在那种困境下，魏老师用不同的视角给我们诠释了如何面对挫折，这不正好在某些方面契合今天儿子的事情吗？于是，我让儿子看了视频，并按照魏老师的思路一起分析了一下这次数学没考好到底能占到哪些便宜？ 儿子说，首先，他的数学成绩以后有更大的提升空间了。第二，他明白了基础知识是非常重要的，这次考试前，他光顾着做难题了，忽略了巩固基础知识，结果考试时难题做对了，基础题却错了，难题固然重要，可以开拓思路，但基础一定要牢固。第三，他知道以后每门课的努力的方向了，在抓基础的前提下，再扩展难题。第四，这件事情还增加了他的抗挫折能力。我说，“哇塞，儿子你真棒，能从这件事中找出这么多便宜来，你真是太幸运了！”

通过和儿子共同寻找这件事的好处，儿子意识到每一件事情，尤其是不如意的事情背后都有着让人思考的正向的点，学会了去探索问题出现的积极意义，而不是只停留在问题的表面引起情绪反应。

之后我又提醒儿子，学生努力学习没错，我们要注重学习的过程，走好每一个过程自然会有良好的结果，太追求分数反而会适得其反，谋事在人，成事在天，只要自己尽心尽力就行，无求而自得不是更好吗？儿子也赞同的点点头。

通过儿子考试这件事，我体验到在日常生活中遇到问题是正常的，关键是要从问题中找到其出现的正面意义，当我们换个视角去看问题的时候，所谓问题就不是问题而是机会了，愿我们都能从问题中发现机会，从而抓住机会获得成长和智慧。